Benchlearning

Att inspireras och lära av andraserfarenheter och inte uppfinna hjulet själv, det är huvudtanken bakom begreppet benchlearning. Det finns alltid någon annan som lyckats bättre, som kan dela med sig av sina erfarenheter och som kan visa på genvägar till förbättringar och större effektivitet.

Benchlearning är en vidareutveckling av det redan etablerade begreppet benchmarking. Med benchlearning går organisationen in i en kontinuerlig läroprocess som utvecklar medarbetarnas kompetens, skapar medvetenhet och leder till en större delaktighet och förnyelse.

Metoden har en solid grund i modern kunskapsteori och pedagogik. I Benchlearning blandar författarena teori och praktik och anknyter till samhällsutveckling, kunskapssyn, ledarskap, verksamhetsutveckling och de senaste rönen inom organisationspedagogiken. Metoden förefaller enkel, men kräver ändå insikt och eftertanke. Därför avslutas boken med en instruktiv framställning i flera steg, där de konkreta råden och förmedlade erfarenheterna från olika projekt ger värdefull hjälp.

Begreppet benchlearning är registrerat som varumärke i de flesta länder i västvärlden.

• Förord
• Inledning

1. Perspektiv på management
2. Arvet från benchmarking
3. Kunskapsbildningens grunder
4. Nya förutsättningar för företagsutveckling och kunskapsbildning
5. Benchlearning och modern kunskapsteori
6. Benchlearning i praktiken
7. Metoden steg för steg

• Epilog

A try to introduce a new concept, by saying that KM doesn't address learning. Shows how well the authors know KM.

Wastebasket.